Структура службы занятости
Управление государственной службы занятости населения Нижегородской области
Центры занятости населения
Профилактика коррупционной деятельности
Тексты официальных выступлений
Перечень информационных систем
Использование бюджетных средств
Информация о результатах проверок
Защита от чрезвычайных ситуаций
Полезные ссылки
Информация о службе занятости
Предоставление государственных услуг в соответствии с административными регламентами
Областная целевая программа о дополнительных мерах, направленных на снижение напряженности на рынке труда
База данных по документам
Консультация юриста
Защити себя сам
Информация о нормотворческой деятельности
Правовая поддержка
Обязанности и ответственность работодателя
Полномочия управления государственной службы занятости населения Нижегородской области
Мероприятия, проводимые СЗ
Специальные программы содействия занятости населения
Квотирование рабочих мест для инвалидов и молодежи в Нижегородской области
Порядок уведомления о привлечении иностранной рабочей силы
Порядок оформления и подачи заявки в квоты на привлечение иностранных граждан
Информация о профессионально-квалификационной структуре граждан, обратившихся в целях поиска подходящей работы
Работодателям
Порядок и условия регистрации граждан в службе занятости
Содействие в поиске подходящей работы
Специальные программы занятости населения
Информация для инвалидов
Информация для молодежи
Информация о вакансиях, наиболее востребованных на рынке труда
Ищущим работу
Ведомственная целевая программа «Содействие занятости населения Нижегородской области на 2008-2010 годы»
Уровень регистрируемой безработицы
Мониторинг регистрируемой безработицы
Мониторинг регистрируемой женской безработицы
Мониторинг регистрируемой молодежной безработицы
Основные действия службы занятости на рынке труда
Состав зарегистрированных безработных
Об основных итогах деятельности областной службы занятости населения за 1пол 2010г
Аналитические материалы
Рынок труда
Добавить вакансию
Найти вакансию
Нижегородский банк вакансий
Общероссийский банк вакансий
Вакансии с предоставлением жилья в сельской местности
Банк вакансий
Добавить резюме
Банк резюме соискателей
Банк резюме
Мир профессий
Советы психолога
Психологические тесты
Организация профессионального обучения по направлению СЗН
Самозанятость. Создание собственного дела
Профориентация. Профобучение. Самозанятость
Опыт работы областной службы занятости
Информация для ЦЗН
ВОПРОС-ОТВЕТ
Форум
Гостевая книга
Внимание, конкурс!
Федеральный закон Российской Федерации от 9 февраля 2009 г. № 8-ФЗ
Соответствие сайта требованиям Федерального закона
Соответствие сайта требованиям Федерального закона РФ от 09.02.09 № 8-ФЗ
Психологические тесты
Профориентация. Профобучение. Самозанятость
/
Психологические тесты
Карта интересов - 2
Внимательно прочитайте вопрос. На него Вы должны дать ответ.
Ответ на вопрос
Да
Больше да, чем нет
Не уверен
Больше нет, чем да
Нет
ХОТЕЛИ БЫ ВЫ ?
№
Занятие
Ответ на вопрос
1
Разбираться в породах животных и видах растений?
2
Освоить управление каким-либо видом транспорта: железно-дорожным, авиационным, автомобильным, морским?
3
Оказывать людям медицинскую помощь при ранениях, ушибах, ожогах?
4
Работать на клавишных машинах: телетайпе, калькуляторе, наборной или пишущей машине?
5
Создавать на бумаге, а затем в оригинале модели одежды, дополнений к ней, причесок, мебель, посуду, интерьеры помещений?
6
Следить за состоянием и развитием живых организмов?
7
Обрабатывать различные материалы: металл, дерево, ткани и т.п., чтобы создавать из них красивые изделия?
8
Тренировать взрослых или детей в выполнении каких-либо действий: трудовых, учебных, спортивных?
9
Аккуратно, безошибочно выполнять "бумажную" работу, к примеру, делать вырезки, писать тексты, искать нужную информацию?
10
Мастерить красивые вещи из имеющихся материалов: ткани, дерева, металла, стекла, керамики?
11
Углубленно изучать ботанику, зоологию, физиологию и другие науки о живых организмах?
12
Ремонтировать своими руками электромеханические приборы, к примеру, утюг, пылесос, светильник; отлаживать какие либо механизмы: велосипед, мотоцикл?
13
Терпеливо, без раздражения объяснять кому-либо то, что он хочет понять, даже если приходится повторять это несколько раз?
14
Выполнять расчеты по формулам и без них, выводить следствия, закономерности?
15
Художественно описывать, изображать события наблюдаемые или представляемые?
16
Работать в сфере переработки и производства пищевых продуктов?
17
Участвовать в проектировании и строительстве зданий и сооружений?
18
Выполнять работу, требующую контактов с разными людьми?
19
Конструировать новые виды промышленных и строительных изделий?
20
Играть на сцене, принимать участие в концертах или писать об этом статьи?
21
Заниматься изучением и охраной природной среды?
22
Планировать и осуществлять разработку недр земли?
23
Получить удовлетворение от хорошо организованного Вами коллективного мероприятия?
24
Проводить испытания, проверки, замеры?
25
Принимать участие в зрелищных мероприятиях?
26
Работать в лесу, в малообжитых местах, среди дикой природы?
27
Обрабатывать сырье, создавать материалы для различных отраслей производства:металл, керамику, ткани, бумагу, резину, полимеры?
28
Выполнять работу, требующую умения понять другого человека, предвидеть его действия, разгадать истинные желания?
29
Составлять таблицы, схемы, программы для вычислительных машин?
30
Вносит в нашу жизнь красоту своей работой?
31
Чтобы Ваша будущая работа была связана с землей?
32
Обслуживать технику, машины, приборы: регулировать, устранять неполадки?
33
Чтобы в работе можно было использовать Ваше умение избегать критики людей и их высказываний?
34
Чтобы Вы могли посвятить достаточно времени работе с книгой?
35
Заниматься делом, требующим умения видеть в обычном необычное, красоту линий, гармонию цвета, мелодии, слова?
36
Заниматься исследованием поверхности и недр Земли?
37
Разбираться в принципах действия приборов, составлять и собирать схемы, устранять неисправности?
38
Проявит в работе Ваше умение "не выливать" на других свое раздражение, обиду, плохое настроение?
39
Изучать мельчайшие организмы и биологические молекулы?
40
Работать в какой-либо сфере художественного творчества, настойчиво добиваясь совершенства в создаваемом или исполняемом произведении?
41
Выполнять работу, связанную с растениями и животными, не тяготясь физическим трудом, неблагоприятными погодными условиями, специфическими запахами и т.п.?
42
Изготавливать по чертежам детали, изделия: приборы, машины, одежду, обувь т.п.?
43
Выполнять работу, требующую умения ладить с людьми, при этом терпимо относиться к их вкусам, манерам, привычкам, в том числе и неприятным?
44
Систематизировать знания о природе, обществе, мироздании, о человеке, анализировать их строение и развитие, выводить закономерности?
45
Играть на каком-либо музыкальном инструменте, создавать что-то свое?
SuperJob:
вакансии, резюме, новая работа
Адрес:
Управление ГСЗН Нижегородской области:
603950, ГСП 1439, Россия, Н.Новгород, ул.Варварская, 32
Тел./факс: (831) 421-46-17.
e-mail:
noczn@sinn.ru
Схема проезда:
Редактировать
?>